[gtranslate]

Polisi Data Peribadi

Polisi Data Peribadi​

Mengenai Polisi Data Peribadi dan PDPA 2010

Garden International School (“GIS”) memberi komitmen untuk mematuhi Akta Perlindungan Data Peribadi Malaysia (PDPA) 2010 dalam melindungi maklumat peribadi yang telah diproses oleh GIS. Polisi Data Peribadi ini menerangkan polisi dan amalan GIS berkenaan dengan data peribadi sebelum anda memberi data peribadi anda kepada kami ketika mengunjungi laman web gardenschool.edu.my (“Laman”) atau melalui kaedah-kaedah lain seperti yang dinyatakan dalam seksyen “Sumber Data Peribadi Anda” di bawah.

Definisi​

Untuk tujuan Polisi Data Peribadi ini:

Anda” atau apa-apa kata terbitannya, seperti yang digunakan di sini merujuk kepada pemilik data peribadi, dan bagi pelajar, terbitan ini merangkumi pelajar dan ibu bapa / penjaga sah pelajar tersebut.

Garden International School (“GIS”)” atau disebut sebagai “Syarikat” atau “Kami” dalam Perjanjian ini merujuk kepada Garden Internasional School.

TEG” merujuk kepada Taylor’s Education Group.

Akaun” bermaksud akaun unik yang diberi kepada Anda untuk mengakses Perkhidmatan kami atau mana-mana bahagian Perkhidmatan kami.

Laman Web” atau “Laman” merujuk kepada Laman web Garden International School yang boleh diakses melalui gardenschool.edu.my

Perkhidmatan” merujuk kepada Laman Web dan / atau servis yang disediakan oleh Garden International School.

Pembekal Perkhidmatan” bermaksud setiap orang semula jadi atau sah yang memproses data tersebut bagi pihak Syarikat. Ini merujuk kepada syarikat pihak ketiga atau individu yang diupah oleh Syarikat untuk memfasilitasi Perkhidmatan, untuk menyediakan Perkhidmatan bagi pihak Syarikat, melakukan kerja-kerja yang berkaitan dengan Perkhidmatan atau membantu Syarikat menganalisa bagaimana Perkhidmatan digunakan.

Pihak ketiga Social Media” servis merujuk kepada mana-mana laman web atau mana-mana laman web rangkaian sosial di mana pengguna boleh log masuk atau membuka akaun untuk menggunakan Perkhidmatan.

Data Peribadi” adalah segala maklumat yang berkaitan dengan individu yang dikenal pasti atau dikenali. Umumnya, data peribadi yang Kami kumpul dan proses, termasuk, tetapi tidak terhad kepada:

Nama, Nombor pengenalan (Kad Pengenalan), Nombor pasport, Alamat, Nombor Perhubungan, Alamat e-mel peribadi, Foto dan gambar, Kewarganegaraan, Jantina Pelajar, Tarikh lahir, Kelayakan sebelumnya, Status perkahwinan ibu bapa / penjaga, Maklumat orang hubungan kecemasan, Maklumat berkaitan dengan bil, pekerjaan.

Data Peribadi Sensitif” di bawah Akta PDPA termasuk, tetapi tidak terhad kepada:

Kaum, agama, data yang berkaitan dengan kesihatan, rekod salah laku dan tindakan tatatertib, catatan kesalahan jenayah, perintah mahkamah keluarga

Akibat pandemik Covid-19, kami mengumpul dan memproses maklumat baru mengenai pelajar, ibu bapa, pelawat dan kakitangan (“Individu”) termasuklah sama ada individu itu menunjukkan gejala virus, status kesihatan individu-individu dari rumah-tangga yang sama, keputusan ujian Covid-19, dan lokasi yang dikunjungi sejak wabak Covid-19 bermula.

Maklumat sensitif ini harus dilayan dengan berhati-hati oleh pihak sekolah dan hanya digunakan untuk tujuan tertentu. Ia tidak akan diberikan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit anda melainkan keperluan untuk melindungi kepentingan, kesihatan, keselamatan, kecemasan anda atau dalam konteks krisis Covid-19.

Cookies” adalah fail kecil yang mengandungi maklumat pengguna yang diakses oleh laman web dan disimpan dalam komputer, peranti mudah alih atau peranti lain seperti perincian sejarah anda di laman web tersebut.

Peranti” bermaksud mana-mana peranti yang dapat mengakses Perkhidmatan seperti komputer, telefon bimbit atau tablet digital.

Maklumat Peranti” atau “Data Penggunaan” merujuk kepada informasi yang Kami kumpulkan ketika anda mengunjungi Laman web ini. Kami secara automatik mengumpulkan maklumat tertentu mengenai peranti Anda, termasuk maklumat mengenai penyemak imbas web Anda, alamat IP, zon waktu, dan beberapa cookies yang dipasang pada peranti anda. Selain itu, semasa anda melayari Laman web, Kami mengumpul maklumat setiap laman web atau produk yang anda lihat, laman web atau istilah carian yang merujuk anda ke Laman, dan maklumat mengenai bagaimana anda berinteraksi dengan Laman web.

Sumber Data Peribadi Anda

Sebilangan besar, jika tidak semua, data peribadi Anda diperoleh dari anda secara langsung, baik dari sumber berikut atau dari maklumat lain yang anda berikan, dan ini mungkin termasuk tetapi tidak terhad kepada:

  • secara peribadi melalui telefon;
  • pelbagai jenis borang Pertanyaan, Permohonan dan / atau Pendaftaran;
  • semua servis sokongan dan / atau Borang Permintaan berkaitan perkhidmatan GIS
  • dokumen dan / atau sijil kelayakan sebelumnya
  • melalui alat dalam talian: seperti aplikasi dan perisian lain yang digunakan oleh sekolah kami;
  • dari dokumentasi elektronik dan kertas: termasuk tetapi tidak terhad kepada e-mel, invois, borang pendaftaran, surat ke sekolah kami, borang persetujuan (contohnya: pendaftaran, lawatan, borang persetujuan), laman web sekolah kami atau media sosial yang dikendalikan oleh sekolah;
  • melalui mana-mana kamera CCTV yang terdapat di sekolah kami.

 

Dalam beberapa keadaan, Data Peribadi Anda mungkin diperoleh dari sumber luaran termasuk, tetapi tidak terhad kepada yang berikut:

  • dari pihak ketiga seperti institusi pendidikan sebelumnya, agensi penguatkuasaan undang-undang dan entiti kerajaan lain;
  • penyedia perkhidmatan pihak ketiga dan mana-mana pihak ketiga masa depan yang berkaitan atau berkaitan dengan perkara di atas;
  • Data Peribadi yang tersedia di domain awam;
  • Maklumat Peranti menggunakan teknologi berikut:
    • “Cookies” adalah fail data yang diletakkan pada peranti atau komputer Anda dan sering menyertakan pengecam unik tanpa nama. Untuk maklumat lebih lanjut mengenai cookies, dan cara mematikan cookies, lawati http://www.allaboutcookies.org.
    • “Fail log” mengesan tindakan yang berlaku di Laman, dan mengumpul data termasuk alamat IP Anda, jenis penyemak imbas, penyedia perkhidmatan Internet, halaman rujukan / keluar, dan cap tarikh / waktu.
    • “Web beacon”, “tag”, dan “pixel” adalah fail elektronik yang digunakan untuk merakam maklumat tentang bagaimana anda melayari Laman web ini.

Data Peribadi yang Kami Proses

GIS mengumpul dan memproses data peribadi dan Data Peribadi pelajar dan Sensitif anda untuk tujuan seperti yang dinyatakan dalam bahagian seterusnya.

Tujuan Pengumpulan dan Penggunaan Data Anda

Tujuan-tujuan data peribadi dikumpul dan diproses lebih lanjut merangkumi, tetapi tidak terhad kepada yang berikut:

Tujuan
Contoh
Untuk menyedia dan mengekalkan perkhidmatan kami dan menguruskan akaun anda
• Untuk mengurus dan bertindak balas terhadap pertanyaan;
• Memproses permohonan kemasukan;
• Memproses permohonan bantuan kewangan, biasiswa dan bursa;
• Untuk memproses permohonan untuk perkhidmatan lain yang disediakan;
• Untuk pelajar maju dari mana-mana Sekolah ke institusi lain dalam Kumpulan Pendidikan Taylor’s (TEG);
• Untuk menguruskan yuran pengajian dan pembayaran lain;
• Untuk mengejar / mengumpulkan jumlah tunggakan oleh ibu bapa / penjaga kami;
• Untuk mendidik atau hal pembelajaran pelajar;
• Menyelenggarakan daftar pelajar / kelas;
• Menyimpan maklumat peribadi pelajar, rekod akademik dan bukan akademik; • Untuk menyokong kesejahteraan dan kesihatan sosial dan emosi pelajar;
• Untuk memberi sokongan pentadbiran, kaunseling dan perkhidmatan pastoral yang berkaitan;
• Untuk menyelenggarakan keperluan perubatan pelajar;
• Untuk semua dan keperluan sampingan lain yang berkaitan dengan penyediaan perkhidmatan kami seperti mengadakan kelas dalam talian, pembekalan komputer, iPad, bentuk perkhidmatan telekomunikasi dan teknologi lain;
• Untuk mengurus dan menyelenggara akaun dan kemudahan Anda.
Untuk menghubungi atau memberi anda berita atau maklumat
• Untuk menghubungi keluarga terdekat sekiranya berlaku kecemasan;
• Untuk mentadbir hal berkenaan graduan / tamat pengajian dan alumni;
• Untuk berkomunikasi dengan pelajar atau ibu bapa mengenai sebarang pengumuman penting.
Untuk menguruskan permintaan Anda
• Untuk menguruskan penggunaan kemudahan seperti perpustakaan, makmal dan sebagainya;
• Untuk memudahkan latihan, penempatan atau pengalaman kerja serta aktiviti berkaitan kokurikulum dan acara GIS lain;
• Untuk menjawab pertanyaan dan maklumbalas / aduan anda dan menyelesaikan pertikaian.
Lain-lain
• Untuk mengumpul maklumat untuk pihak berkuasa atau lembaga peperiksaan berkanun tempatan atau antarabangsa yang berkaitan;
• Untuk memenuhi dan mematuhi apa-apa keperluan yang berkaitan dengan undangundang, peraturan, audit atau keselamatan, termasuk untuk:
    • mengambil langkah-langkah yang wajar untuk mengurangkan risiko bahaya yang dapat dijangkakan kepada pelajar, kakitangan dan pelawat (tugas penjagaan atau “duty of care”);
    • membuat penyesuaian yang wajar untuk pelajar kurang upaya (undang-undang anti-diskriminasi);
    • menyediakan tempat kerja yang selamat (undang-undang kesihatan dan keselamatan pekerjaan “occupational health and safety law”).
• Mematuhi arahan dan perintah pemerintah;
• Untuk membolehkan Sekolah dan pelbagai Jabatan:
    • memastikan pengurusan, sumber dan pentadbiran sekolah yang berkesan;
    • memenuhi fungsi dan tugas berkanun dan mematuhi keperluan pelaporan;
    • merancang, membiayai, memantau, mengatur dan menilai dasar, perkhidmatan dan pelbagai fungsi Sekolah;
    • menyiasat kejadian di sekolah dan / atau menanggapi tuntutan undang-undang terhadap Sekolah, termasuk mana-mana jabatannya.
• Untuk fungsi dalaman Sekolah seperti menilai keberkesanan pemasaran, penyelidikan pasaran, analisis statistik dan pemodelan, pelaporan, audit dan pengurusan risiko dan untuk mencegah penipuan; • Apa-apa tujuan lain yang demi penyelenggaran lancar GIS

Penyediaan Maklumat

Penyediaan semua maklumat yang diminta dalam borang GIS yang berkaitan adalah wajib, kecuali dinyatakan sebaliknya, untuk membolehkan kami memproses permohonan / permintaan anda dan menawar Perkhidmatan kami kepada anda. Segala maklumat sensitif hendaklah dilayan dengan berhati-hati oleh GIS dan hanya akan digunakan untuk tujuan tertentu. Data sedemikian tidak akan diberikan kepada pihak ketiga tanpa persetujuan eksplisit anda melainkan jika diperlukan untuk melindungi kepentingan penting anda.

Sekiranya anda gagal memberikan maklumat tersebut, Sekolah mungkin tidak dapat memproses permintaan anda dan / atau memberikan anda perkhidmatan yang sesuai/relevan.

Penzahiran Data Peribadi Anda​

GIS akan menjaga kerahsiaan maklumat peribadi anda melainkan sekiranya anda telah memberikan persetujuan bertulis untuk penzahiran tersebut, atau dalam jangkaan pengungkapan yang dibenarkan di bawah undangundang / garis panduan yang berlaku atau dengan perintah mahkamah. GIS boleh menzahirkan maklumat Anda kepada kategori pihak ketiga seperti yang disenaraikan di bawah ini (tidak terhad kepada):

  • Kementerian Pendidikan, pihak berkuasa awam lain yang berkaitan seperti jabatan / agensi kerajaan, pihak berkuasa berkanun dan pengawal selia industri;
  • Jabatan Imigresen Malaysia dan agensi yang dilantik;
  • Kedutaan asing dan agensi yang dilantik;
  • Penaja pelajar termasuk ibu bapa / penjaganya;
  • Ejen, pelaksana, pentadbir atau wakil sah anda;
  • Pihak ketiga yang menyediakan latihan kerja atau penempatan pekerja;
  • Badan profesional atau pentauliahan;
  • Badan peperiksaan;
  • Pihak Ketiga yang terlibat dalam penggabungan, pemerolehan atau penjualan aset;
  • Pihak Ketiga yang dilantik oleh GIS untuk menyediakan perkhidmatan, seperti berikut tetapi tidak terhad, kepada juruaudit, peguam, kontraktor, syarikat percetakan, pemproses data, ejen permohonan pass/visa, ejen pengambilan pelajar, ejen lain yang sah, wakil perundangan, penyedia teknologi (untuk menyokong pengembangan, pelaksanaan dan penyelenggaraan persekitaran dalam talian / maya), agensi pelancongan, penganjur latihan, kelas dalam talian dan syarikat insurans;
  • Institusi atau syarikat lain dalam kumpulan Taylor’s Education Group di dalam dan di luar Malaysia.

Keselamatan Data Peribadi Anda

Keselamatan Data Peribadi Anda penting bagi Kami. Kami memastikan bahawa pemprosesan data peribadi anda dilakukan dalam persekitaran yang selamat untuk mencegah kehilangan, perubahan dan pemusnahan dan penyalahgunaan data peribadi anda. Protokol standard kami merangkumi

  • keselamatan aplikasi: enkripsi lalu lintas, kata laluan yang dicirikan dengan kuat, perlindungan terhadap kerentanan seperti skrip lintas tapak, suntikan SQL, pancingan data, dan lain-lain. Page 5 Rev. 24/5/21
  • Keselamatan rangkaian: firewall dan sistem untuk mengesan tingkah laku yang mencurigakan, menghentikan niat jahat untuk mendapatkan akses, atau menjejaskan ketahanan perkhidmatan
  • Keselamatan organisasi: dasar akses, log audit dan perjanjian kerahsiaan (confidentiality agreements).
  • Keselamatan fizikal: mencegah akses tanpa izin ke infrastruktur memproses data peribadi.
  • Keselamatan prosedur: Proses pengurusan IT (teknologi maklumat) untuk meminimumkan risiko kesalahan manusia atau rejim pengujian untuk mengenal pasti kelemahan perisian sebelum melepaskan ciri baru ke perkhidmatan cloud kami, atau polisi untuk memastikan data hanya diproses atas arahan dari pelanggan kami

 

Apabila maklumat sensitif (seperti maklumat kad kredit atau debit) dihantar ke Laman atau melalui Laman, kami memastikan kesulitan maklumat tersebut. Apabila butiran kad kredit dikumpul, kami hanya menyerahkannya untuk diproses mengikut keperluan. Kami tidak pernah menyimpan butiran kad kredit yang lengkap. Kami mengikuti standard industri yang diterima umum untuk melindungi maklumat peribadi yang dihantar kepada kami, baik semasa penghantaran dan setelah kami menerimanya.

Sila bantu kami mengemaskini rekod kami dengan memberitahu kami tentang sebarang perubahan pada alamat e-mel anda dan maklumat hubungan lain.

Penyimpanan Data Peribadi Anda

Data anda akan diproses dan disimpan selagi diperlukan untuk tujuan yang dijelaskan dalam Polisi Data Peribadi ini dan juga untuk tujuan memastikan keselamatan dan integriti sistem maklumat GIS. Kami akan menyimpan dan menggunakan Data Peribadi Anda sejauh yang diperlukan untuk mematuhi kewajiban undang-undang kami (misalnya, jika Kami diminta untuk menyimpan data Anda untuk mematuhi undang-undang yang tertentu), menyelesaikan pertikaian dan menguatkuasakan perjanjian sah dan polisi kami.

GIS juga akan menyimpan Data Penggunaan untuk tujuan analisis dalaman kami. Data Penggunaan umumnya disimpan untuk jangka masa yang lebih pendek, kecuali apabila data ini digunakan untuk mengukuhkan keselamatan demi meningkatkan fungsi layanan/servis Kami, atau jika wajib menyimpan data tersebut untuk jangka waktu yang lebih lama

Pemindahan Data Peribadi​

Maklumat anda, termasuk Data Peribadi, diproses di pejabat operasi GIS dan di tempat lain di mana pihak-pihak yang terlibat dalam pemprosesan berada.

Ini bermaksud bahawa maklumat ini dapat dipindah ke, dan disimpan di komputer yang berada di luar negeri, wilayah, negara, atau bidang kuasa pemerintah yang lain di mana undangundang perlindungan data mungkin berbeza dari yang ada di bawah bidang kuasa di mana Anda berada. Persetujuan anda terhadap Polisi Data Peribadi ini diikuti oleh penyerahan maklumat mewakili persetujuan anda untuk pemindahan data tersebut.

GIS akan mengambil semua langkah yang diperlukan untuk memastikan data anda dilayan dengan selamat dan sesuai dengan Polisi Data Peribadi ini dan tidak akan melakukan pemindahan Data Peribadi anda ke organisasi atau negara kecuali ada kawalan yang memadai termasuk keselamatan data dan maklumat peribadi anda yang lain.

Hak Untuk Mengakses Dan Kewajiban Subjek Data

Anda berhak untuk mengakses dan membetulkan maklumat peribadi anda yang dipegang oleh GIS di bawah Akta Perlindungan Data Peribadi (“Akta”). Kami akan berusaha memastikan rekod anda lengkap, tepat dan terkini. Sekiranya anda mempunyai alasan untuk mempercayai bahawa rekod Anda dengan kami tidak tepat, tidak lengkap atau tidak dikemaskini, sila beritahu GIS tepat pada masanya. Sekiranya Anda ingin meminta akses, Page 6 Rev. 24/5/21 atau membetulkan data yang dipegang oleh GIS atau menarik balik persetujuan anda untuk pemprosesan data / penggunaan data peribadi Anda oleh kami, sila hantar permintaan anda kepada pentadbir laman web di:

  • (603) 6209 6888 (telefon)
  • (603) 6201 5688 (faksimili)
  • dpo@gardenschool.edu.my (e-mel)

 

GIS berhak mengenakan yuran pentadbiran untuk memproses sebarang permintaan akses data. Segala permintaan untuk melaksanakan hak Anda akan diberikan bersesuaian dengan Akta. Dimaklumkan bahawa berdasarkan Akta, permintaan Anda dapat ditolak dalam keadaan tertentu.

Walaupun kami hanya memproses data peribadi Anda untuk tujuan seperti yang dinyatakan di atas, sekiranya data peribadi Anda diproses untuk tujuan lain (dengan persetujuan Anda), Anda berhak meminta kami menghentikan pemprosesan tersebut. Walau bagaimanapun, jika anda memilih untuk tidak memberi dan / atau gagal memberi kami data peribadi tersebut (dan / atau memutuskan untuk tidak memberi Kami persetujuan untuk memproses data peribadi anda, termasuk persetujuan eksplisit untuk data peribadi sensitif), Kami tidak akan dapat melaksanakan kontrak pendaftaran anak dengan sekolah atau memproses permohonan untuk mendaftar dengan sekolah kami atau memberikan perkhidmatan yang diperlukan kepada anda. Oleh itu, jika anda memutuskan untuk tidak memberikan maklumat wajib kepada kami, ini bermaksud bahawa Kontrak Pendaftaran Sekolah mungkin harus ditamatkan atau bahawa tawaran tempat pendaftaran anak ke sekolah tidak akan dibuat.

Pautan ke Laman-laman Web Lain

Laman kami mungkin mengandungi pautan ke laman web lain yang tidak dikendalikan oleh Kami. Sekiranya anda mengklik pada pautan pihak ketiga, Anda akan diarahkan ke laman web pihak ketiga tersebut. Kami menyarankan Anda untuk mengkaji Polisi Data Peribadi setiap laman web yang anda lawati.

Pautan ke laman web lain bukan merupakan sokongan kami terhadap kandungan, sudut pandang, ketepatan, pendapat, dasar, produk atau perkhidmatan laman web yang lain. Sebaik sahaja anda menavigasi dari laman web ini ke laman web lain, Anda tertakluk pada terma dan syarat laman web tersebut, termasuk peruntukan Polisi Data Peribadinya.

Pindaan Polisi Data Peribadi

Polisi ini dapat dikaji dan dipinda dari semasa ke semasa. Kami akan menyampaikan perubahan tersebut bersama dengan Dasar yang dikemas kini di laman web GIS di gardenschool.edu.my dan / atau cara komunikasi lain yang sesuai seperti yang ditentukan oleh GIS Ibu bapa dan pelajar dinasihatkan untuk mengunjungi laman web GIS dalam masa ke masa untuk memeriksa sebarang kemas kini dan perubahan pada Notis ini.

Rev: 05/2021

Sixth Form Curriculum: Year 12 & 13
Year 1 & 2

Key Stage 5 (age 16 to 18)

Year 12 & 13 Curriculum

Introduction

The GIS Sixth Form promotes academic excellence in all students, offering international AS and A Level qualifications. These are delivered by outstanding teachers with knowledge and expertise in Key Stage 5 education, who are always ready to go the extra mile to set their students on the path to success.

However, our philosophy of education goes far beyond that. We are proud of our bespoke Sixth Form Diploma which allows students to enrich their studies beyond the formal curriculum, develop leadership skills and nourish a love of learning. In Sixth Form, we recognise the need to equip our students with the soft skills that will prepare them for like beyond our school, and are proud of the opportunities our students have to do this as part of our THRIVE Programme, GIS electives and through our extensive CCA programme.

Underpinning everything we do is our approach of academic care. As well as the care and support of their tutors team, our students complete lessons in Social and Emotional Learning to promote the wellbeing and understanding of others that helps support their success both during their time in GIS and beyond.

As a result of our track record of academic excellence, holistic approach and skills-based education, it is not surprising that GIS Sixth Form students are sought after by the world’s best universities. 

In The Classroom

Taught Curriculum

Students can select from a wide range of A Level subjects which are recognised globally and support our students’ progression to universities in a wide range of countries. These are taught by subject specialists who inspire students to explore their passions and provide rigour and challenge to develop higher-order thinking skills.

A Level
(Cambridge & Edexcel)

Beyond the Classroom

Wider Learning

The range of opportunities that our students benefit from beyond their taught curriculum causes them to really stand out. Our wider learning programme gives students the opportunity to get involved in things that they enjoy, build a sense of community and develop skills that they will use in later life.

Bespoke Learning

GIS Diploma Programme

At GIS, we believe in the importance of a holistic education, which is about more than just achieving fantastic A Levels. We believe it also needs to prepare our students for the future, enabling them to develop a broad knowledge and a wide range of skills. For this purpose, we have developed our curriculum, offering an extensive choice of electives that will help prepare students for the next steps and life beyond school. Our GIS Sixth Formers are given the opportunity to complete the GIS Diploma or the GIS Diploma with Honours.

A GIS Diploma is awarded to students who:

A GIS Diploma with Honours is awarded to students who:

Secondary Curriculum: Year 10 & 11
Year 10 & 11

Key Stage 4 (age 14 & 16)

Year 10 & 11 Curriculum

Introduction

The Secondary School curriculum at GIS focuses on supporting young confident adults to reach their potential, in line with our GIS Learner Skills and our commitment to ensuring academic care for all.

Our Year 10 to 11 (KS4) curriculum is designed to meet the academic, personal and cultural needs of our students and better equip them for future challenges, while at the same time creating enjoyable learning environments that inspire and motivate. Students begin to select courses that appeal to them and follow a broad range of examined and non-examined subjects that prepare them for success both in and out of the classroom. Alongside examined subjects, students follow courses designed to develop them as individuals through Social Emotional Learning and a range of elective subjects. The Year 10 and 11 curriculum creates young adults not only with strong academic credentials but who are also well rounded individuals ready for the next stage of their learning.

Our focus on involvement outside the classroom alongside academic excellence aims to create the opportunity for students to become world changers in both their local and global communities.

In The Classroom

Taught Curriculum

Our KS4 taught curriculum provides students with a balanced yet bespoke programme of study at GIS. At its core is a personalised combination of International GCSE qualifications that all students undertake and enhanced by our elective program. To ensure students are well rounded with successes beyond just academic achievements, the programme offers all students in KS4 a range of bespoke GIS elective courses as well as the study of Social and Emotional Learning. This balanced robust curriculum ensures students are well prepared for our our outstanding GCE (A Level) programme in Key Stage 5 (Years 12-13) or study beyond GIS. As with all other Key stages academic care remains central to our ethos with regular curriculum time allocated to the pastoral system and supported through contact with tutor groups.

Core Subjects

Option Subjects

Beyond the Classroom

Wider Learning

Our KS4 wider curriculum supports students in their engagement, enjoyment and personal personal development as they move through Years 10 and 11. A wide range of activities are available that take place beyond timetabled lessons enable all students to gain engage in our school community and develop as individuals.

Bespoke Learning

GIS Elective Programme

At GIS we believe in the importance of a holistic education that is more than just achieving fantastic IGCSEs: it also needs to prepare you for the future, which requires a broad knowledge and wide range of skills. For this purpose, we have developed our curriculum, offering an extensive choice of electives that will extend learning and help prepare you for your own next steps and life beyond education.

Secondary Curriculum: Year 7 to 9
Year 1 & 2

Key Stage 3 (age 11 to 14)

Year 7 to 9 Curriculum

Introduction

The Secondary School curriculum at GIS focuses on supporting young confident adults to reach their potential, in line with our GIS Learner Skills and our commitment to ensuring academic care for all.

Our Year 7 to 9 (KS3) curriculum is designed to meet the academic, personal and cultural needs of our students and better equip them for future challenges, while at the same time creating enjoyable learning environments that inspire and motivate. Students follow a broad and balanced range of subjects that are linked to the National Curriculum of England and Wales but modified to create courses appropriate for an international education.

Our focus on involvement outside the classroom alongside academic excellence aims to create the opportunity for students to become world changers in both their local and global communities.

In The Classroom

Taught Curriculum

Our KS3 taught curriculum provides students with a broad and balanced approach to study at GIS. A range of subjects are followed that gives learners a solid foundation to build upon in later years and ignite a passion for learning. Alongside delivering strong academic foundations, our KS3 taught curriculum is supported through our academic care provision. Students are supported by one-to-one conversations with subject teachers and tutors about their learning.

Subjects

Subjects

Beyond the Classroom

Wider Learning

Our KS3 wider curriculum supports students in their engagement, enjoyment and personal development as they move through Years 7 to 9. A wide range of activities are available that take place beyond timetabled lessons enable all students to gain engage in our school community and develop as individuals.

Early Years Curriculum: Nursery & Reception
Nursery & Reception

Early Years Foundation Stage (age 3 & 5)

Nursery & Reception Curriculum

Early Years

Our EYC learning environment, both inside and outside, is well-resourced and offers a wide range of multi-sensory learning opportunities that are linked to the UK Early Years Foundation Stage (EYFS) Curriculum. We balance play-based learning with the teaching of fundamental literacy and numeracy skills, PE and music lessons, as well as social and emotional skill development.

Mandarin is taught as an additional language through a combination of discrete teacher-led sessions, and as part of continuous provision, with our outstanding teachers encouraging authentic and natural language acquisition amongst our youngest learners.

Throughout their time at EYC, our young learners have opportunities to follow their interests and take ownership over their learning. This is encouraged through first-hand experiences that create a sense of awe and wonder for children, inspiring them to learn more about the world around them.

Children’s brains develop connections faster in the first five years than at any other time in their lives. This is the time when the foundations for learning, health and behaviour throughout life are laid down. In fact, by the time they turn five 90% of their brain will have been developed.

Our curriculum and approach are designed to ensure that a strong foundation is laid down to support your child’s further development throughout their life.

In The Classroom

Taught Curriculum

Our Early Years offering consists of carefully designed opportunities to learn through play, directed curriculum and wider learning opportunities such as Jungle School, gardening and cooking.

A Unique Child

Prime

Specific

Mandarin

Jungle School Programme

Beyond the Classroom

Wider Learning

Even at EYC, we offer a broad curriculum, with the aim of igniting passions and developing new interests amongst our children. We offer swimming, Water Play Days, Woodwork, Cooking, Trips and CCAs. We also offer our Jungle School programme. Unique to Malaysia, this is a hands-on programme based on the ‘Forest School’ approach in Europe. At Jungle School, our EYC children are able to learn about nature, explore and take risks is a safe and controlled environment and learn to become responsible citizens of the earth who respect and preserve her resources.

Primary Curriculum: Year 3 to 6
Year 3 to 6

Key Stage 2 (age 7 to 11)

Year 3 to 6 Curriculum

Introduction

This stage builds upon the foundations laid in the Early Years and Key Stage 1, preparing children for the next phase of their education. English is taught daily with a strong emphasis on the development of speaking, listening, reading and writing skills. The development of practical, mental and applied mathematics is achieved through our mathematics lessons.

In Years 5 and 6, French and Spanish are added to the World Languages programme. Students can decide to continue learning the Asian language they have been learning or replace this choice with one of the European languages. Either way, they will still have the opportunity to learn the other language as part of the language club programme after school. Homework is provided throughout the school, and is aimed at consolidating skills taught at school and encouraging parents to play an active role in their children’s education.

Children’s progress is assessed throughout Key Stages 1 and 2 to ensure we have a good understanding of their ongoing progress, individual abilities and to ensure their future needs are met.

In The Classroom

Taught Curriculum

The Primary Curriculum follows a topic-based, cross-curriculum approach to learning with the British National Curriculum as it’s foundation. Soft skills are developed through a set of bespoke ‘Golden Threads’ that are carefully interwoven throughout the curriculum.

Subjects taught in our topic curriculum are:

Specialist Teaching subjects are

Beyond the Classroom

Wider Learning

In Year 3 to Year 6 we offer our students wider learning opportunities to encourage them to learn new interests and skills beyond the classroom including:

Primary Curriculum: Year 1 & 2
Year 1 & 2

Key Stage 1 (age 5 to 7)

Year 1 & 2 Curriculum

Introduction

The first key stage of school welcomes children from Early Years into the Primary School and encourages each child to continue their development and maintain the fun, active approach to learning. Information Communication Technology (ICT) is used to support the learning process. Classroom-based learning along with a broad co-curricular programme and education outside the classroom ensure we provide a holistic education for your child.

The majority of learning takes place in the nurturing environment of the classroom facilitated by the classroom teacher and assistant teachers. Specialist teachers support the teaching of Art, Music, ICT and Physical Education. In World Languages, students learn Mandarin or Bahasa Malaysia – the national language, helping them to develop the skills and passion to learn an additional language in depth. Students also have the opportunity to explore other languages as a part of the language club programme which happens after school. Science, History, Geography, Design Technology and Drama are taught through our exciting Topic Curriculum which is underpinned by the ‘Golden Threads’ of Intercultural Learning and Social and Emotional Learning.

GIS utilises both the classroom and education opportunities outside the classroom to provide a programme that develops World Changers. At GIS we believe that our responsibility goes beyond producing outstanding academic results. We are fully committed to providing a holistic, well-balanced education.

In The Classroom

Taught Curriculum

The Primary Curriculum follows a topic-based, cross-curriculum approach to learning with the British National Curriculum as it’s foundation. Soft skills are developed through a set of bespoke ‘Golden Threads’ that are carefully interwoven throughout the curriculum. The subjects taught in our topic curriculum are: English, Science, Mathematics, History, Geography, Information and Communication Technology (ICT), Art & Design, Design Technology

Subjects taught in our topic curriculum are:

Specialist Teaching subject are:

Beyond the Classroom

Wider Learning

 

In Year 1 & 2 we offer our students wider learning opportunities to encourage them to learn new interests and skills beyond the classroom including: